یال

رتبه‌بندی المپیاد جهانی ریاضی


شاخص‌ها


جایگاه ایران در رتبه‌بندی‌های علم، فناوری، و نوآوری »  رتبه‌بندی المپیاد جهانی ریاضی

رتبه‌بندی المپیاد جهانی ریاضی (2014)


نگارش   1395/06/29

بر پایۀ گزارش «المپیاد جهانی ریاضی» در سال 2014، ایران توانسته است جایگاه 21 جهان را در «رتبه‌بندی المپياد جهانی ریاضی» به دست آورد. «رتبه‌بندی المپياد جهانی ریاضی» کشورهای جهان را بر پایۀ شمار مدال‌هایی که در المپیاد جهانی ریاضی به دست می‌آورند ارزیابی می‌کند. بر پایۀ این گزارش، ایران شش نماینده در «المپياد جهانی ریاضی» داشته و روی‌هم‌رفته چهار مدال نقره و دو مدال برنز به دست آورده است. در جدول زیر اسامی نماینده‌های ایران، رتبۀ آنها در جهان، و رنگ مدالی که در این المپیاد به دست آورده‌اند آمده است.

 

نماینده‌های ایران، رتبۀ آنها در جهان، و رنگ مدالشان در «المپیاد جهانی ریاضی»

Contestant

World Rank

Award

Shayan Gholami

83

Silver medal

Seyyedmohammadhossein Seyyedsalehi

102

Silver medal

Arian Hosseingholizadeh

124

Silver medal

Ehsan Mokhtarian

124

Silver medal

Yeganeh Ali Mohammadi

163

Bronze medal

Armin Behnamnia

267

Bronze medal

 

 

همچنین، ایران رتبۀ سوم را در بین کشورهای منطقه به دست آورده است. در جدول زیر جایگاه هرکدام از کشورهای منطقه در این شاخص ارائه شده است.

 

جایگاه کشورهای منطقه در «رتبه‌بندی المپياد جهانی ریاضی»

کشورها

رتبه در منطقه

رتبه در جهان

ترکیه

1

17

رژیم اشغالگر قدس

2

18

ایران

3

21

قزاقستان

4

23

ارمنستان

5

39

عربستان

6

43

گرجستان

7

47

تاجیکستان

8

50

آذربایجان

9

61

سوریه

10

72

پاکستان

11

75

قرقیزستان

12

85

ترکمنستان

ـ

ـ

ازبکستان

ـ

ـ

قطر

ـ

ـ

امارات متحده عربی

ـ

ـ

عمان

ـ

ـ

اردن

ـ

ـ

بحرین

ـ

ـ

مصر

ـ

ـ

لبنان

ـ

ـ

یمن

ـ

ـ

کویت

ـ

ـ

عراق

ـ

ـ

افغانستان

ـ

ـ

فلسطین

ـ

ـ

 

 

کشور «چین» جایگاه نخست «رتبه‌بندی المپياد جهانی ریاضی» را در بین کشورهای جهان به دست آورده است؛ کشورهای «ایالات متحده»، «تایوان»، «روسیه»، و «ژاپن» نیز به ترتیب در رتبه‌های دوم تا پنجم این فهرست قرار دارند.


مرجع گزارش

شاخص‌های مرتبط


رتبه‌بندی المپیاد جهانی زیست‌شناسی
«رتبه‌بندی المپیاد جهانی زیست‌شناسی» کشورهای جهان را بر پایۀ شمار مدال‌های المپیاد جهانی زیست‌شناسی ارزیابی می‌کند. المپیاد جهانی زیست‌شناسی رقابتی است که میان دانش‌آموزان دبیرستانی که در رقابت‌های ملی برنده شده‌اند، برگزار می‌شود. هر کشور می‌تواند چهار دانش‌آموز به این المپیاد بفرستد تا با نمایندگان کشورهای دیگر به رقابت بپردازند.

رتبه‌بندی المپیاد جهانی نجوم و اخترفیزیک
«رتبه‌بندی المپیاد جهانی نجوم و اخترفیزیک» کشورهای جهان را بر پایۀ شمار مدال‌های المپیاد جهانی نجوم و اخترفیزیک ارزیابی می‌کند. دانش‌آموزان دبیرستانی در این المپیاد به سه گونه پرسش (نظری، رصدی، و تحلیلی) پاسخ می‌دهند. نخستین هدف این المپیاد پیشرفت آموزش نجوم و اخترفیزیک در کشورهای گوناگون است.

رتبه‌بندی المپیاد جهانی شیمی
«رتبه‌بندی المپیاد جهانی شیمی» کشورهای جهان را بر پایۀ شمار مدال‌های المپیاد جهانی شیمی ارزیابی می‌کند. دانش‌آموزان دبیرستانی در این المپیاد به رقابت می‌پردازند. «آیچو» با هدف تشویق هر چه بیش‌تر دانش‌آموزان علاقه‌مند به شیمی به حل مسائل به روش‌های ابتکاری و مستقل برگزار می‌شود. در این رقابت، نزدیک 10 درصد شرکت کنندگان برتر مدال طلا، 20 درصد مدال نقره، 30 درصد مدال برنز، و 10 درصد دیپلم افتخار دریافت می‌کنند.



دیدگاه شما








برای شرکت در نظرسنجی درباره این سامانه کلیک کنید.
کاربر گرامی، روی‌هم‌رفته از سامانه جایگاه علم، فناوری، و نوآوری ایران در جهان (نما) چه اندازه رضایت دارید؟