«شاخص آمادگی شبکه‌ای» نخستین تلاش برای ساخت مدل مفهومی اندازه‌گیری واقعیت پیچیدۀ فناوری اطلاعات و ارتباطات است. این شاخص به سنجش عوامل مؤثر بر توان کشورها در بهره‌گیری کارآمد از فناوری می‌پردازد. هدف اصلی شاخص «ان. آر.»، ارائۀ رهنمودهایی به سیاست‌گذاران توسعۀ کشور دربارۀ مؤلفه‌های استفادۀ مؤثر از این فناوری است.

«رتبه‌بندی المپیاد جهانی فیزیک» کشورهای جهان را بر پایۀ شمار و رنگ مدال‌های المپیاد جهانی فیزیک ارزیابی می‌کند. دانش‌آموزان دبیرستانی (کمتر از 20 سال) که هنوز در دانشگاه نام‌نویسی نکرده‌اند، در این المپیاد به رقابت می‌پردازند. شرکت‌کنندگان به پرسش‌های المپیاد در دو بخش نظری و آزمایشگاهی در دو روز پاسخ می‌دهند. این رقابت نخست در سطح ملی برگزار می‌شود و پنج نفر نخست به رقابت جهانی می‌روند. به دلیل نقش کلیدی فیزیک در حوزه‌هایی مانند نانو، پزشکی، صنعت، و رباتیک دارد، برگزاری این المپیاد می‌تواند توجه به فیزیک را بیشتر کند و استعدادهای بیش‌تری پرورش دهد.

نخستین هدف «شاخص جهانی کارآفرینی» تحریک جریان‌های سیاستی پیرامون برنامه‌ها و رویدادهای کارآفرینی و کمک به گزینش و توسعۀ الگوهای کامیاب و طرح‌های پایدار در این زمینه است. درون‌مایة این شاخص آن است که کارآفرینی عاملی حیاتی در توسعۀ اقتصادی است و اطلاعات کلیدی را برای توانبخشی اکوسیستم کارآفرینی کشورها برای سیاست‌گذاران فراهم می‌کند. این نظام برای رتبه‌بندی کشورها از سه بعد اندازی‌گیری کمک می‌گیرد: گرایش‌های کارآفرینی (پنج شاخص)، توانایی‌های کارآفرینی (چهار شاخص)، و اشتیاق کارآفرینی (پنج شاخص).